SEMANA DEL 02 AL 06 DE MARZO DE 2015

Está semana realizaremos las siguientes actividades:

1. En teoría comenzaremos a ver el tema de Simbología y Reacciones Químicas, llegaremos hasta el final del tema en el libro de ejercicios. Además se revisara el portafolio de evidencias que tenga portada, programa química uno con el compromiso, criterios de evaluación, reglas del curso firmada por tu tutor de la familia (papá, mamá o el responsable de ti), tutor escolar y por ti, el programa de química dos y el cuestionario de simbología y reacciones Químicas contestado.
2. En la practica de laboratorio se revisa  el reporte de la práctica #1, "¿Es magia?", y realizamos la práctica # 2. Debes leerla con anticipación.
3. Los que reprobaron y sacaron una calificación de 7 o menor el examen de nomenclatura verán los siguientes tutoriales;

Numero de oxidación:

https://www.youtube.com/watch?v=jLElcElc-MU

Nomenclatura de oxidos

https://www.youtube.com/watch?v=4FdLXk1Jv3E

https://www.youtube.com/watch?v=hE2EYR8561Y

SEMANA DEL 23 AL 27 DE FEBRERO DE 2015

Esta semana realizaremos las siguientes actividades;

1. En la primera clase de la semana terminamos el tema de nomenclatura química inorgánica.
2. En la segunda clase de la semana haremos: 

• la revisión de los ejercicios de nomenclatura que encuentran en las paginas 129 a la 135, del Complemento Didáctico.
• examen escrito del tema de nomenclatura, en el primer modulo, y
• en el segundo modulo la práctica # 1,  que será demostrativa.

Nota: No importa donde se ubique la primera o segunda clase, esto lo escribo ya que podremos tener la práctica en un aula, por que será demostrativa.

El siguiente cuestionario se revisará en la primera clase de la semana del 02 al 06 de Marzo.

CUESTIONARIO DE LOS TEMAS DE 

SIMBOLOGÍA QUÍMICA, REACCIONES QUÍMICAS Y BALANCEO DE ECUACIONES

a)     ¿Explica en qué consiste la simbología química?

b)     Escribe los símbolos y lo que representan en una ecuación química

c)     Define que es una reacción química.
d)   Como se clasifican las reacciones químicas inorgánicas, y explica lo que sucede en cada una.
e)     Escribe cuál es la expresión matemática que exprese lo que sucede en una reacción de síntesis o adición. 

f)     Escribe cuál es la expresión matemática que exprese lo que sucede en una reacción de descomposición.
g)   Escribe cuál es la expresión matemática que exprese lo que sucede en una reacción de simple sustitución ó desplazamiento.
h)    Escribe cuál es la expresión matemática que exprese lo que sucede en una reacción de doble sustitución ó metátesis
  i)     Realiza tres  ejemplos de la reacción de síntesis o adición.

j)     Realiza tres ejemplos de la reacción de descomposición.     
 k)   Realiza tres ejemplos de la reacción de simple sustitución o desplazamiento.
l)    Realiza tres ejemplos de la reacción de doble sustitución o metátesis.
m)  Explica para que realizamos el balanceo de ecuaciones en una reacción química y que Ley se cumple.
n)   Cuántos y cuales son los métodos para balancear las reacciones químicas.
o)   Explica el  balanceo por el método de Tanteo, y da un ejemplo.
p)   Explica el  balanceo por el método de Oxido - Reducción y da un ejemplo donde escribas con color azul los números de oxidación de los elementos, con rojo los coeficientes y con verde los indices y subindices, la ecuación con color negro.

SEMANA DEL 16 AL 20 DE FEBRERO DE 2015

Esta semana seguiremos con el tema de Nomenclatura química inorgánica.

Bienvenidos!!!!!

Esta semana realizaremos el tema de Nomenclatura Química Inorgánica, debes llevar tú Complemento Didáctico de Química I, trabajaremos y evaluaremos en el.